大学生土木工程作品展_土木工程参观实习报告

2019年10月26日大学生土木工程作品展，由河南省土木建筑学会主办大学生土木工程作品展，河南省土木建筑学会竞赛工作委员会、安阳工学院承办的第五届河南省大学生建筑模型大赛拉开帷幕。

此次比赛共吸引来自河南大学、河南工业大学、河南理工大学、华北水利水电大学、南阳理工学院等省内十五所高校的27支代表队大学生土木工程作品展，270余名师生参赛。我校土木工程学院共遴选两支队伍参赛。

经过激烈角逐大学生土木工程作品展，由高琼旻、刘建老师指导的建构作品“山外有山，别有洞天”及BIM建筑作品“在山间”获得比赛二等奖，由荆璐、刘潇衍老师指导的建筑作品“藏进花里”及BIM建筑作品“盒中忆”获比赛二等奖。

我们有幸联系到了“藏进花里”作品团队的负责人张诚，进行了线上采访。

Q大学生土木工程作品展：选题是比赛的起步，您小组的主题是《藏进花里》，这个选题是谁提出来的呀？

A：这个选题我感觉更多是由我们去现场调研同时结合当时一些网络资源得出，不过作品名称则是由我们一位组员李仪提出。

《藏进花里》作品展

孩童在展览中游玩

Q：我看到您所在的队伍分两个小组，同样都是去了海上桥村，但是呈现出来的A：作品在形式和主题上都有较大不同，您可以跟我们讲讲是为什么吗？

每个小组对于乡愁的理解不同，自然对于乡愁的承载物也有所不同。我们小组选择以蜀葵花，这个野蛮生长、周期生长的植物，作为一个纽带，以方门为现代，以拱门为古代，但是都采用蜀葵花的母题，以此来串联每个年代的人情感寄托。而另一外一个组可能更多是对原始地形的一种呼应，是将乡愁理解为一种地貌，同时也通过穿行之中，唤醒一些潜在的身体记忆。

Q：您认为在模型在比赛中制胜的要点是什么呢？

A：首先，我觉得团结很重要。大家要为同一个目标，取长补短，共同奋斗。第二个，选题，以及最终作品呈现的效果。例如如果是在有的建构夜景也很出彩，但评委老师是白天去打分评价，其实就可以提前做好一个小册子，让每位老师观看。第三，表达。好的作品虽然无需言语表达，但好的设计说明确实可以增分不少。就像园林里面的匾额，有点题明志之用，更容易使人情景交融，寓情于景吧

Q：说到团结，您的小组在制作模型的过程中会有摩擦和矛盾吗，如果有的话，是怎么去化解的呢？

A：我觉得摩擦和矛盾肯定会有，因为每个人的想法不同。但我们一般会通过做个小样预览效果，大家可以无记名投票的。当然落选的我们也会有安慰奖

Q：那您对这次比赛的成绩满意吗？有没有认为可以做得更好的地方？A：我觉得其实还挺满意，但我觉得它值得更好的成绩。我觉得有所改进的地方其实我们应该把它带回学校，再搭出来，让自己学校的一些同学也可以去了解建构，感受建构的魅力。比较可惜的是，我们的建构也就像蜀葵花一样，在一场秋风散落。可能我们的遗憾也就藏进花里了。

Q：那您对于要参加或有意愿参加建筑模型大赛的同学有没有什么想说的呢？

A：我觉得首先要找好伙伴，毕竟有一群志同道合的伙伴比啥都浪漫。其次，有一个别出心裁的选题并紧扣题义。第三，抱着学习的心态，每一个竞赛都在开拓自己的视野，都在加深对学科的理解。无论结果怎样，都应该胜不骄败不馁。

Q：您如何平衡学习、竞赛、生活的呢？可以给学弟学妹们一些意见吗？

A：第一，分清主次很重要，要明确各个时间段最重要的任务。第二，学习、生活、竞赛我个人认为三者是融为一体的。我们在竞赛中学习知识，在竞赛中增进友情。每一次竞赛结束，我们这都会团队聚餐，也都会自己的所学用到下次的课程作业中。